Ob Mayatempel oder ein arktisches Forschungsschiff, unsere SchülerInnen der 3. und 4.Klassen des Wahlpflichtfachs Coding bewegten sich zwischen realer und virtueller Welt. Sie lösten mithilfe des AR-Roboters H.I.G.G.S. knifflige Aufgaben und erfuhren Stück für Stück mehr über die Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels.
Außerdem konnten die SchülerInnen in der Mitmachausstellung ihren eigenen ökologischen Fußabdruck ermitteln.